Teori Belajar dan Pembelajaran Bahasa.Agoes Hendriyanto

Teori Belajar dan Pembelajaran Bahasa.Agoes Hendriyanto

Judul Buku	:	Teori Belajar dan Pembelajaran Bahasa
Pengarang	:	Agoes Hendriyanto, S.P., M.Pd – Nimas Permata Putri, M.Pd
Penerbit	:	Cakrawala Media
Cetakan	:	Ke-1
Tahun Terbit	:	2014
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	170
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	14 x 21
Berat	:	300
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp       40,000	DISKON 20%
Bayar	:	Rp     32,000
Stock	:	1

Teori Belajar dan Pembelajaran Bahasa

Pengarang : Agoes Hendriyanto, S.P., M.Pd – Nimas Permata Putri, M.Pd

Penerbit : Cakrawala Media

Daftar Isi

Bab I Teori Belajar Bahasa

1. Pen(iahLIILIln
2. Pemerolehan Bahasa Pcrtama Anak
3. Bahasa Universal
4. Pemerolehan Bahasa secara Fonologi
5. Pemerolehan dalam Bidang Sintaksis
6. Pemerolehan pada Bidang Lcksikal

Bab II Pemerolehan Bahasa Nature dan Nurture

1. Pendahuluan
2. Pemerolehan Bahasa Xallln!
3. Komprehensi dan Produksi
4. Kesernesta-an
5. Sistematisitas dan Variabilitas
6. Bahasa dan Pikiran
7. Sejarah Pemerolchan Bahasa

Bab III Teori Belajar

1. Pendahuluan
2. Pendekatan Behaviorisme
3. Pandangan Pemerolchan Bahasa Pertama
4. Perkembangan 13dwiriorium,
5. Teori Classical Conditioning
6. Kritikan-kritikan tcrhadap Pandangan Behaviorisme
7. Teori Gencratif
8. Nativisme
9. Kognitivisme
10. Teori Fungsional
11. Kognisi dan Perkembangan Bahasa
12. Interaksi Social dan Perkembangan Bahasa ,
13. Kompetensi dan Performansi

Bab IV Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, dan Model Pembelajaran

1. Pendahuluan
2. Pendekatan Pembelajaran
3. Strategi Pembelajaran
4. Metode Pembelajaran
5. Teknik Pembelajaran
6. Model Pembelajaran

Bab V Pembelajaran Bahasa

1. Pendahuluan
2. Kemampuan Menyirnak
3. Pctigcrtian Mcnyiniak‑
4. Tahap-tahap Nfenyiniak
5. Tujuan Mcnyirmik
6. jcnis-jeiiis McnNiniak
7. Kemampuan Berbicara
8. Kemampuan Menulis
9. Pengerdan Menulis
10. Tahapan Menulis
11. Kemampuan Membaca

Bab VI Pendekatan Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter dengan Menggunakan Metode Permainan

1. Pendahuluan
2. Hakikat Pendidikan Karakter
3. Pembelajaran dengan Model Permainan Bahasa

Bab VII Metode Permainan Bahasa Dapat Meningkatkan Karakter dan Prestasi Siswa

1. Pendahuluan
2. Permainan Whisper Race Dapat Meningkatkan Karakter
3. Bermain Peran atau Role Playing Dapat Meningkatkan Karakter Siswa
4. Permainan Kuis, Teka-teki Silang, atau Dapat Meningkatkan Karakter
5. PembelaJaran Berbasis Pcndidikan Karakter dengan Permainan Dapat Meningkatkan Prestasi Siswa

Bab VIII Menulis Ilmiah dengan Pendekatan Keterampilan Proses dan Sentence Collection der Menggunakan Penilaian Portofolio

1. Pendahuluan
2. Hakikat Bahasa
3. Pendekatan Keterampilan Proses
4. Strate_lgiSewence Collection
5. Portofolio
6. Hasil Penelitian
7. Pcningkatan Kcmampuan Menulis Ilmiah mahasiswa
8. Simpulan

Daftar Pustaka

Indeks

Riwayat Hidup Penulis

KEMBALI HALAMAN AWAL

Share This Article