Islamic Educational Leadership Memahami Integrasi Konsep Kepemimpinan di Lembaga Pendidikan Islam.Nur Efendi

Islamic Educational Leadership Memahami Integrasi Konsep Kepemimpinan di Lembaga Pendidikan Islam.Nur Efendi

Judul Buku	:	Islamic Educational Leadership - Memahami Integrasi Konsep Kepemimpinan di Lembaga Pendidikan Islam
Pengarang	:	Dr. H. Nur Efendi, M.Ag
Penerbit	:	Parama Publishing
Cetakan	:	Cetakan Ke-1
Tahun Terbit	:	2015
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	254
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	14 x 21
Berat	:	400
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp   40,000	diskon 20%
Bayar	:	Rp 32,000
Stock	:	1

Islamic Educational Leadership – Memahami Integrasi Konsep Kepemimpinan di Lembaga Pendidikan Islam
Pengarang : Dr. H. Nur Efendi, M.Ag
Penerbit : Parama Publishing
DAFTAR ISI

BAB 1: KONSEP DASAR KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Definisi Kepemimpinan Pendidikan Islam
B. Persamaan dan Perbedaan Pemimpin, Ketua, Kepala Serta Manajer
C. Teori-Teori Kepemimpinan
D. Ciri-Ciri Kepemimpinan Pendidikan Islam
E. Faktor yang Mempengaruhi Kepemimpinan Pendidikan Islam
F. Karakteristik Kepemimpinan Yang Baik
G. Tahap-Tahap Kepemimpinan
H. Sifat-Sifat Pemimpin Dalam Kepemimpinan Pendidikan Islam

BAB II : NILAI DASAR DAN MORALITAS KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Nilai Dasar Kepemimpinan Pendidikan Islam
B. Moralitas Kepemimpinan Pendidikan Islam

BAB III: FUNGSI DAN PERAN PEMIMPIN DALAM KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Fungsi dan Peran Pemimpin secara Umum
B. Kepala madrasah sebagai educator (Pendidik).
C. Kepala madrasah sebagai manajer
D. Kepala madrasah sebagai administrator
E. Kepala madrasah sebagai supervisor
F. Kepala madrasah sebagai leader
G. Kepala madrasah sebagai inovator
H. Kepala madrasah sebagai motivator

BAB IV : GAYA KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM
A. Gaya Kepemimpinan Otoriter
B. Gaya Kepemimpinan Demokratis
C. Gaya Kepemimpinan Laizess Faire (bebas)
D. Gaya Kepemimpinan Pseudo Demokratis
E. Gaya Kepemimpinan Permisif

BAB V : BEHAVIOR LEADERSHIP DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
A. Konsep Perilaku Kepemimpinan
B. Teori Kepemimpinan Berdasarkan Analisis Pendekatan Perilaku
C. Perilaku Kepemimpinan Kepala Madrasah Menuju Kepemimpinan Efektif

BAB VI : KEPEMIMPINAN SITUASIONAL DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
A. Gaya Kepemimpinan Kontingensi Model Fiedler
B. Gaya Kepemimpinan Situasional Menurut Hersey

BAB VII : KECERDASAN EMOSIONAL KEPALA MADRASAH DALAM PENGENDALIAN KONFLIK
A. Konsep Dasar Kecerdasan Emosional
B. Urgensi Kecerdasan Emosional Kepala Madrasah
C. Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Yang Memiliki Kecerdasan Emosional
D. Konsep Dasar Konflik Di Madrasah
E. Kecerdasan Emosional Kepala Madrasah Dalam Pengendalian Konflik Di Madrasah

BAB VIII : TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
A. Konsep Kepemimpinan Transformasional
B. Prinsip-Prinsip Kepernimpinan Transformasional Kepala Sekolah
C. Strategi Kepemimpinan Transformasional.

BAB IX : VISIONARY LEADERSHIP DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
A. Konsep Dasar Visionary Leadership
B. Langkah-Langkah Visionary Leadership

DAFTAR PUSTAKA
BIOGRAFI PENULIS

KEMBALI KE HALAMAN AWAL

Share This Article